Der Jobturbo hat das Ziel, die Arbeitsmarktintegration von geflüchteten Menschen schnell und nachhaltig zu unterstützen, so Djawaneh Hamdi von der Bundesagentur für Arbeit. Ein 3-Phasenmodell soll ermöglichen, dass die Geflüchteten schnell und nachhaltig die ersten Arbeitserfahrungen in Deutschland sammeln: 1. Orientierung und grundständiger Deutscherwerb, 2. Arbeiten und Qualifizierung in Beschäftigung, 3. Beschäftigung stabilisieren und ausbauen. weiterlesen

Anerkennung beruflicher Abschlüsse und Kompetenzen kann ein „Türöffner“ sein, so Ralf Sänger vom IQ-Netzwerk und Institut für Sozialpädagogische Forschung Mainz e.V. Das Anerkennungsverfahren diene der Feststellung der Gleichwertigkeit von Berufsabschlüssen.

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MOZAIK hat sich seit 2003 auf die Behebung von Hindernissen im Zusammenhang mit Ausbildungs-, Weiterbildungs-, ildungs- und Arbeitsmarktintegration von Menschen mit Einwanderungsgeschichte spezialisiert und hierfür innovative Lösungen und Angebote konzipiert, die bundesweit Anerkennung gefunden haben. Diese Erfahrungen wird derzeit in den landes- und bundesweiten Projekten und Beratungsangeboten umgesetzt.  weiterlesen

Die IQ Fachstelle für Migrantenökonomie stellt die gesetzlichen und kontextuellen Rahmenbedingungen für die Selbstständigkeit von Geflüchteten dar. Einrichtungen und Behörden, die Wege für die Geflüchteten in den Arbeitsmarkt eröffnen wollen, können Selbständigkeit als Option mitdenken, v.a. weil gerade die Schutzsuchenden aus der Ukraine auszeichnet, dass hier auch Menschen mit unternehmerischer Erfahrung nach Deutschland kommen.

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In Freiburg sind Arbeitsmarktakteure aus Stadtverwaltung, Arbeitsagentur, Jobcenter und Diakonie im selben Haus untergebracht. „So können wir unsere Arbeit gegenseitig befruchten und eng zusammenarbeiten“; so Hermann Jägle vom Jobcenter der Stadt Freiburg. „Eine Wartezeit von 3 Monaten kennen wir bei uns nicht“. weiterlesen

Die Kompetenz- und Berufekarten geben einen Überblick über typische berufliche Handlungs- und Tätigkeitsfelder und werden in Beratungsgesprächen eingesetzt. Neu ist, dass diese inzwischen in weiteren sechs mittel- und südosteuropäische Sprachen (Albanisch, Bulgarisch, Kroatisch, Polnisch, Rumänisch und Ukrainisch) vorliegen. Die Kompetenz- und Berufekarten sind auch als Download abrufbar. weiterlesen

Wie können Kompetenzen festgestellt werden, die nicht formell nachzuweisen sind? Hierzu stellte die Bertelsmann Stiftung vier Instrumente vor, die in verschiedenen Sprachen zur Verfügung stehen: Kompetenzkarten, Berufekarten, der Selbst-Check „meine.berufserfahrung.de“ und der standardisierte MYSKILLS-Test. Entwickelt wurden die Kompetenzkarten zusammen mit den Wohlfahrtsverbänden. Sie sind vor allem in Beratungsgesprächen einsetzbar. Neu ist, dass die Kompetenzkarten inzwischen auch in ukrainischer Sprache vorliegen. Während Nutzer:innen auf meine-berufserfahrung.de in 3-5 Minuten direkt ein erstes Ergebnis zu Ihrer Arbeitserfahrung bekommen, ist MYSKILLS ein aufwendigerer Computer-Test des Handlungswissens, der bisher von Arbeitsagenturen und Jobcentern verwendet wird. Doch bald könnte MYSKILLS auch in Weiterbildungszentren genutzt werden können. 
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Das Dossier der Fachstelle Übergänge in Ausbildung und Beruf bietet einen Überblick über alles Wissenswertes rund um die Integration in den Beruf, von Sprachkenntnissen zu rechtlichen Rahmenbedingungen.

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Das Projekt My Turn wird hier von Canan Uluğ von MA.i (Migration und Arbeitswelt e.V.) vorgestellt. Die Zielgruppe besteht vor allem aus Schutzsuchenden aus der Ukraine und anderen Geflüchteten. Die Arbeit von MA.i ist in 5 Module untergliedert. Vor allem geht es um das Empowerment der Frauen durch individuelle und bedarfsorientierte Begleitung und Qualifizierung. Hiermit soll den Frauen eine nachhaltige Integration in den Arbeitsmarkt ermöglicht werden. weiterlesen

„Nur die Arbeitsmarktintegration kann die Lücke schließen“, so die Überzeugung von Manuela Verduci von Match Talent, Global Career Center for international talents. Denn in Deutschland ist eine Netto-Zuwanderung von 400.000 Menschen nötig, um den Fachkräftebedarf aufzufangen. Match Talent setzt daher als gemeinsame Initiative der NGO Kiron Open Higher Education for Refugees und der Sprachkursplattform Lingoda www.lingoda.com auf „Qualifikation und Integration von internationalen Talenten in Deutschland“. Dazu zählen: Karriere- und Life-Coaching, Berufsausbildung, Sprachqualifizierung und Integration. Der ganzheitliche Ansatz setzt auf: Deutsche Sprache, Integration und Individuelle Weiterqualifizierung.   weiterlesen

Die REGE Bielefeld, hundertprozentige Tochter der Stadt Bielefeld, geht die Arbeitsmarktintegration auf mehreren Ebenen an. Wichtig ist beispielsweise die Vernetzung durch einen Runden Tisch mit den verschiedenen Akteuren von Stadt und Zivilgesellschaft. Zum Portfolio der REGE gehören auch Sprachangebote und ein Mentorenprogramm für junge Ukrainer:innen. Den Vortrag von unserem Referenten Klaus Siegeroth, Geschäftsführer der REGE Bielefeld, finden Sie hier:

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Welchen Job kann der Friseur aus Syrien im Salon einer hessischen Kleinstadt machen? Wie relevant sind die beruflichen Erfahrungen Geflüchteter und Geringqualifizierter  für den deutschen Arbeitsmarkt ? Diese Menschen können jetzt dokumentieren, wie viel Erfahrung sie in den zentralen Tätigkeiten eines Berufs haben.

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Christine Mühlbach vom Bundesfamilienministerium präsentiert das ESF-Programm „Stark im Beruf – Mütter mit Migrationshintergrund steigen ein“ mit niedrigschwelliger Unterstützung bei Sprachkursen, sozialer Integration durch Begleitung und einem Peer to Peer-Ansatz. „Die individuelle Unterstützung ist das, was das Projekt ausmacht“, so Kristina Broens von Ramboll. Das erprobte Vorgehen ist in einem „Instrumentenkoffer“ zusammengefasst, den beispielsweise kommunale Akteure nutzen können. 
zur Präsentation „Stark im Beruf“
zur Präsentation  Instrumentenkoffer

Die meisten Menschen aus der Ukraine möchten arbeiten, um den eigenen Lebensunterhalt zu verdienen. Doch viele möchten so bald wie möglich rückkehren, auch wenn niemand weiß, wie lange der Krieg gegen die Ukraine dauert. Im Unterschied zu der Fluchtmigration von 2015/2016 wurden die Zugänge zu Arbeit, Bildung und Sozialer Unterstützung durch die EU-Richtlinie über vorübergehenden Schutz  für die Menschen aus der Ukraine wesentlich erleichtert. Die Einschätzungen des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) und die Arbeit der ReDI School wurden diesmal im Ukraine: Online Austausch präsentiert. Hier die Präsentation unseres Referenten Prof. Herbert Brücker, Leiter des IAB-Forschungsbereichs Migration, Integration und Internationale Arbeitsmarktforschung und Direktor des Berliner Instituts für empirische Integrations- und Migrationsforschung (BIM) weiterlesen

Eine wichtige Voraussetzung für das Entstehen von nachhaltigen und substanziellen Unternehmen ist v.a. eine barrierefreie und qualitativ hochwertige Beratungsstruktur für Gründungsinteressierte mit Zuwanderungsgeschichte. Gerade neu ins Land Gekommene brauchen eine intensivere Beratung, da sie behördliche Anforderungen und Folgekosten (Rentenversicherung usw.) nicht kennen. Social Impact unterstützt Gründer:innen mit besonderen Herausforderungen.

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4,7 Millionen Erwerbspersonen in Deutschland eint das Problem, dass sie keine Kompetenznachweise haben – sie gelten als formal Geringqualifiziert. Unter ihnen gibt es viele mit Migrationshintergrund. Um die Kompetenzen sichtbar zu machen, haben wir verschiedene Instrumente entwickelt. Jedes ist auf 12 Sprachen verfügbar und basiert auf Zeichnungen, Bildern oder Videos.

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Die meisten Menschen aus der Ukraine möchten möglichst schnell hier arbeiten und Geld verdienen. Die Erfahrungen mit den Geflüchteten, die 2015/ 2016 nach Deutschlang kamen, sind besser als damals erwartet. Die Mehrzahl von ihnen ist inzwischen in Arbeit oder Ausbildung. Das gelang nur durch individuelle Hilfe. Diese Hilfe könnten die Agentur für Arbeit und die Jobcenter in diesem Umfang ohne die Freiwilligen nicht gewährleisten.

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Deutschland steht vor der Herausforderung, Hunderttausende Flüchtlinge ins Erwerbsleben zu integrieren. Die Studie von Jutta Aumüller (Institut für Demokratische Entwicklung und Soziale Integration – DESI) zeigt: Bereits bestehende Maßnahmen müssen im Sinne eines Gesamtprozesses weiterentwickelt werden.

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Es ist nicht einfach, sich zur Frage der Qualifizierung von Flüchtlingen einen Überblick zu verschaffen.Die Broschüre gibt einen Überblick über die vorhandene Anbieter- und Angebotsstruktur zur Qualifizierung junger Flüchtlinge. Sie soll denEinstieg in das Thema erleichtern.

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